Este texto
aborda tres grandes ideas:
-La
importancia de los profesores en la educación: La función de un profesor en
un aula es el de impartir su asignatura, pero
aparte de eso tiene que interesarse por sus alumnos y enseñarles cosas
útiles sobre la vida. Los buenos profesores serán recordados por los alumnos,
aunque los malos profesores también lo serán por malas experiencias de los
alumnos con ellos. También deben saber educarlo en gran medida ya que hay
padres que por sus propias razones no pueden pasar mucho tiempo con ellos. Por
último los profesores deben enseñar a sus alumnos a moverse por las nuevas
tecnologías.
-La
evolución de las tecnologías junto a la juventud: La tecnología ha ido
avanzando a lo largo de la historia, pero cuando más se ha desarrollado ha sido
en estas últimas décadas con la aparición de ordenadores, Internet,
videojuegos, etc… Por ello, los niños que hayan nacido en estas últimas décadas
han ido creciendo a la par que la tecnología y saben usarla o la sabrán usar
bien. Aun así deben tener una educación al respecto y saber utilizarlas con
propiedad y prevenirles de ciertos riesgos como páginas de Internet
inapropiadas. Es importante que sean educados en este aspecto, aunque a muchas
personas mayores no les parezca apropiado porque no ven la importancia que está
cobrando la tecnología y lo necesaria que va a ser en nuestro futuro.
-Utilizar
las nuevas tecnologías en la educación: Una forma de enseñar a los niños a
utilizar las nuevas tecnologías es usarlas como método de aprendizaje, que
sepan manejarlas de manera que en el futuro estén preparados para usar y
enfrentarse a las dificultades que se les propondrá, sobre todo en la web 2.0
Alejandro, este artículo entronca directamente con la otra lectura recomendada, de la que es autor Joan Ferrés y titulada La Educación como industria del deseo; también se vincula con los contenidos de los visionados realizados en clase. Es importante que relaciones los contenidos abordados en las diferentes clases, para poder construir una panorámica más global y menos parcelada.
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